火箭军某部的“升级版野战政工箱组”有效提升教育质效

火箭军某部提高政治工作服务备战打仗贡献率——“野战政工箱组”迎来升级版■解放军报记者　邹 菲　特约通讯员　桑 朋结合参训官兵年龄结构，火箭预设教育课堂教具；根据任务要求，军某更新作战动员卡片……8月下旬，部的版野火箭军某部数十名政治教员齐聚一堂，升级升教结合上级组织的战政组演训任务 ，及时更新“野战政工箱组”教育资料
。工箱“教育资料跟着任务走、效提效随着特点变 ，育质才能发挥好‘野战政工箱组’的火箭作用，破解动散条件下开展政治工作的军某难题。”该部领导介绍 ，部的版野为帮助政治干部有针对性地开展思想政治工作，升级升教去年5月，战政组机关为点位分散的工箱班组台站统一配发了“野战政工箱组”  。试用一段时间后，效提效他们发现
，由于“野战政工箱组”设置的政治教育 、党团活动等模块，均是相同的制式内容 ，难以满足各单位在不同条件下开展政治工作的需求
。为此，他们根据任务进程和工作特点，及时更新“野战政工箱组”中的教育物资，为高质量完成任务打牢思想基础 。该部某分队指导员金汪杨对此深有感触
。在一次演练中 ，复杂的部署环境和高强度的突击任务 ，让部分官兵产生心理压力。演练间隙  ，金汪杨拿出“野战政工箱组”中的心理疏导卡片 ，组织官兵开展心理放松活动 。活动期间金汪杨发现，心理疏导卡片上的内容是机关统一配发“野战政工箱组”时设置的，比较费时间 。随后召开的复盘会上 ，金汪杨将这一问题摆上桌面，引起该部领导的重视。他们组织专题调研，区分政治教员和普通官兵下发调查问卷，围绕“野战政工箱组”使用是否便捷 、教育内容是否符合官兵需求等问题进行座谈交流 。深入分析研究后，他们决定根据每次任务的不同特点，动态更新教育物资，打造“升级版野战政工箱组”。打开“升级版野战政工箱组” ，记者看到，里面设置组织生活、理论学习
、临战动员、文化娱乐、心理疏导5个功能区，涵盖理论书籍 、党旗团旗
、播放器  
、视频存储卡等5类23种物资。“思想政治教育工作必须与部队任务和官兵需求同频共振 。”该部领导告诉记者，“升级版野战政工箱组”功能区更全面、内容更丰富、分类更科学。每次部队外出执行任务前，机关及各营连都会依托心理测评系统，对任务官兵进行心理测评 ，并根据测评数据和任务特点
，预置教育辅助教案、短视频
、党团活动、心理疏导等教育资料，为政治干部任务期间开展政治工作提供有力保障 
。更新教育资料是手段  ，提升教育质效才是关键 。前不久 ，一场红蓝对抗演练中，“红方”官兵因前半程考核出现失误，成绩落后于“蓝方”，导致部分官兵信心不足
、情绪低落。任务分队指导员崔利晗利用演练调整间隙 ，取出“升级版野战政工箱组”中的播放器，为官兵播放了一段视频 ：“长津湖战役中 ，志愿军战士趴在雪地里一动不动
，直至牺牲仍保持着战斗姿态……”视频播放结束，崔利晗抛出话题
：“是什么力量，让志愿军战士宁愿牺牲生命也要坚守战位？”大家展开热烈讨论  ，纷纷讲起“坚定理想信念”“不忘初心使命”的革命故事 ，胸中燃起敢打必胜的信念之火，斗志昂扬投入下一阶段演训中 。该部领导告诉记者
，“升级版野战政工箱组”还增设了动员教育卡 ，围绕坚定意志信念、培塑战斗精神 、鼓舞军心士气等典型场景
，增加出征动员教育手卡 、临战动员教育手卡等辅助教具 。前不久，该部某分队组织专业能力认证考核，指导员陈谷利用临战动员教育手卡，对官兵进行战前动员 ，有力激发了参考官兵的士气
。连日来，该部政治教员利用“升级版野战政工箱组” ，因地 、因时 、因人制宜开设教育课堂 ，在任务一线激励官兵保持高昂斗志，多项战法、训法得到检验，部队备战打仗能力有效提升
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